第四章 开学（2/2）
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&ns;陈味虽然不能完全理解或者赞同高教授的这段话，毕竟比如说些荒诞派与魔幻、意识liu等类，找不到常理来忖度。但不否认，高教授的这段话，对他影响很深，艺术虽然高于生活，但绝对不会脱离生活。
当然，陈味这里说的是些正常的文学作品，至于其它的些特殊，比如他前世直喜欢的些网文就绝对不符合这个规律，只要没有什么原则上的大问题，它们是怎么shuang就怎么来。
课后，高教授留下了份作业，他知道现在的学生都渴望爱qing，所以这次的话题就围绕爱qing来组织语言，字数不少于000。
这让很多同学怨声漫天，大学的作业很少，现在突然来这么份，心中必定不shuang。不过抱怨归抱怨，作业还是必须要完成的，除非你打算补修这门课。
并且，老高在学校里地位不般，不仅文学系院长，就连校长都对他ke气三分。学生们自然不敢违背他的意愿，而且他们也不讨厌上他的课。
陈味为此写了个故事，大概就是说男主角与女主角同是实验室的同事，两人虽都喜欢对方，但彼此没有挑明，也没有明白对方心意。然后天男主醒来变成了实验室里女主角经常用的那个量杯。
女主角第天发现男主角没有来，虽然奇怪，但是只以为男主有事今天没来，不以为意。
结果，男主连续几天的没来，女主终于心中不安，想法打听，却没有丝毫头绪。心中难过的她，吐露了心声。然后在她被吩咐去实验室前面的湖用量杯打水时，失将量杯落入水中。
陈味虽然觉得这篇还有很多毛病，不过他也没有办法再来修改。作业交上去后，老高给他打了个优，评语是想象奇特，充满幻想se彩，但语言苍白，细节描写粗糙，剧qing逻辑上也存在许多漏洞，但值得鼓励。
最让陈味暗shuang的是，老高还在课堂上特地让他朗读了这篇。
经过这件事后，陈味心中对自己以后写的目标更坚定了些。
期末，写作课由于是考察课，所以没有专门的考试。老高的要求还是篇，主题是成长，不过字数这次要多些，不低于三千字。
陈味考虑了番，决定还是写下这篇，他前世极喜欢的位作家的成名短篇，《十岁出门远行》，作为此次结课的作业。
本章已完成！