第四百一十三章 位面进化（2/2）
如此……怪不得……”
如果按照他们之前的猜测，位面之灵是遭遇到了什么重创的话，按道理来说，它后续的安排应该不会这么井然有序的，从那四个小位面之灵，还有目前算不上先进，却依旧非常稳定和谐的四个四季之城都可以看得出来，这个位面的发展依旧是井然有序的……
“阿泽，如果四季城的位面之灵只是在为了位面进化而沉睡的话，我们干涉四座四季之城的文明进程会不会……对它产生什么负面影响？”
对于龙二的忧虑，承泽的小雕像报以了哈哈大笑。
“给本身就营养不良的孕妇加强营养，会对她产生什么危害吗？”
龙二摇了摇头。
如果本身就营养不良的话，加强营养应该是好事吧？
“同理，只要我们不是通过灌鸭的方式来揠苗助长，就不必担心会对位面之灵产生什么危害。”
承泽摊了摊手。
“但是我们怎么才能确定我们并没有揠苗助长呢？如果我们后面的计划推进下去的话，全民教育，全民锻炼，几乎可以断定四座四季之城的文明都会进行断崖式提升。这样的方式到底算不算揠苗助长？”
听到龙二的话，鲁班二世笑了。
“这样的事情，在我们母位面应该也发生过吧？民智觉醒，全民教育什么的……在我们母位面也不是什么完全陌生的事情吧？当生产力进步到一定程度的时候，这样的事情自然而然地就会发生。因为全新的生产方式，需要更多的受过专业教育的人来进行工作。这样的事情当然也可以在这个位面发生。”
鲁班二世的话让龙二瞬间回想起了，自己在母位面的时候曾经学过的那些历史课。
“我明白了……如果只是需要做简单机械的体力活的话，不受教育，不明白知识当然也是可以的，甚至为了让人们能够适应重复单调的生活，民智是处于被压抑的状态的……但是随着机器大生产的开始，重复单调的工作减少到几乎没有的程度，需要创造性思维的工作增加，需要一定知识含量，一定学习能力的工作增加……甚至可以说，到了我们那个时代，没有哪一个工作是不需要学习能力的……”
说到这里，龙二叹了一口气。
“对啊，这不就是教育的本质吗？教育本来就是为了整个社会的未来，而持续性地进行的一个能力赋予的过程。现在我们在四季之城进行的变革的本质，不就是让那些民众具备能够让自己生活得更好的能力吗？”
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