第3章：重新回到学校（2/2）
她没有回答。
李笑的父亲送李笑和蒋小到青松县二中。
到了二中，先找到段斌。几年不见，段斌还是和以前一样瘦瘦高高的。客套地寒暄了几句，李笑觉得几年不见，人似乎生疏了很多。以前是一起玩的朋友，现在则是老师与学生。身份地位变了，自然就生疏了。
父亲担心李笑乱花钱，把伙食费托交给了段斌，每月月初李笑到段斌那里拿餐票。
然后段斌带着李笑她们找了宿管老师安排床位。宿舍大楼是新建的，共五层，每层一个洗浴室。她俩被安排在五楼，最高层，中间一个宿舍。里面已住6人，均是复读班的。李笑和蒋小插在应届班。
由于是复读的，自然得缩着头，两人搬了桌子和凳子坐到了教室最后一排。班主任老师姓康，段斌的好友。段斌打了招呼拜托他关照。一两周后，李笑和蒋小慢慢和同学们熟络起来。
某天早读后，一位男生（班长）通知大家下午到礼堂开会，据说是传达高考精神。下午读报时间结束后，同学们便拿着凳子去礼堂开会。
作报告的是副校长，专门管教学的。
“同学们好，今天召集大家是学习关于明年高考政策的有关规定。国家教委发出《关于高考改革有关问题的通知》，在高中会考基础上减少高考科目的改革；以前高考一直采用文科考6科、理科考7科的形式，现在调整为“3+”模式。每科满分为150分。每组满分600分。目前这个政策还没在全国实施，暂时在3省试点，湘南是3+1模式。
这项改革在许多方面打破了原有格局。同时，中专、技校、职业高中的毕业生，工作满两年者，经所在单位批准，可直接参加高考。但职业高中的应届毕业生应按5%左右推荐，直接报考高等院校。而高等艺术院校附属中学的应届毕业生须参加省级普通高中会考。
这一改革有利于普通高中全面贯彻教育方针、提高教学质量，有利于普通高等学校选拔录取新生。只有这样，高考才能走出由统一高考制度固化下来的科目组合模式。
同学们啊，这对你们是个好消息啊，特别是那些偏科严重的同学们，你们一定好好把握机会啊。”
会还没开完，下面就炸开了锅。3+1怎么考？
李笑纳闷，蒋小纳闷，其他同学都纳闷。
高考改革一直在探索中前进，高考又开始了新的改革。由原来的简单文理分科衍变成3+1形式，也就是说三门必修课加一门选修课。听说是为了充分发挥学生特长，改变以前僵化的文理分科。
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