六十四争论（2/4） _读书王

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六十四争论（2/4）

不会跟你坐在一起。”

文敏认为王行义说得对，只得苦笑说：“好了！好了！咱们握手言和吧！只要你从今以后跟女同学远一点，我就不会揭发你。”

“女同学有的不会做的题拿来问我，我总不能说你给我站远一点。”王行义理直气壮地说：“老师又没有说男同学不能帮助女同学的进步，女同学不能帮助男同学的进步，这点我办不到。你如果这般顾虑重重，就应该去约束女同学，并对女同学明言，去问王行义时，应该站得远远的，不能站得太近。我告诉你，昨天午饭后，我见一个老人在河边钓鱼，觉得有趣，就去看，一个女同学（我不指名）跑来说：班长，这一题要怎么做，我想来想去想不出来，请你指点。我看了，对她说了，她喜笑颜开地说：谢班长！并对我一笑。这个场面如果被你看见，一定认为那个女同学要跟我谈恋爱了，对吗？你不要用捕风捉影来指责我，校风纯正是靠全校师生的共同努力，共同遵守，而不是靠一个你或一个我就可以扶正，而靠咱们一个班也沒有办法，咱们一个班即使不出问题，而别个班出现问题，那就成为瑕瑜互见，或白璧微瑕了。我坚决保持着玉洁冰清，决不使自己沾上一点污泥。即使有个女同学对我有意思，那是她的单相思，我是决不接受。我要引导全班同学一个个在这个男女问题上成为白璧无瑕，为全班树立好名声。来报答老师对我的教诲之恩，决不会给老师们脸上抹黑。”

方玉柳、郑文顺、邱峻山听了，知道王行义言出必行，决不会口是心非。王行义前年曾说过要竭力帮助全班同学的进步，他也确实做到，到如今成绩最差的同学已与第二班的班长平分秋色，这是王行义的功绩。所以全班同学对王行义非常感激。文敏言下之意那就是不管在任何条件下都要王行义与女同学保持距离，不许亲近。王行义刚才也说得非常有理，有的女同学不会做的题拿去问王行义，王行义总不能叫那个女同学站得远一点，这是什么话！不管是谁，也不能说出这种非常没有修养、厌恶的含义和没有水平的话。所以，文敏也是有点杞人忧天，这关键是靠人的思想，能自觉遵守，也就不必如此防备了……

方玉柳见文敏已无话可说，便笑着说：“好了！你们回去吧！不要因刚才的争论而心中不高兴。你们是从读小学一年级开始至今的同学，这点小争论也就算了，我相信王行义同学决不会萌生对异性的感情。文敏同学也不要天天疑神疑鬼，更不要无中生有，使同学之间产生不该产生的隔阂，导致互相怨恨。”

“是！老师！”王行义、文敏走出办公厅。文敏一笑说：“班长，你刚才最后的那些话我很喜欢听，如今我什么气也都消得无影无踪了。”

“你本来就是一个喜欢生气的女学生，以前还说你很温柔！就今天来说，你温柔何在？一直跟我争论，还说温柔！”

“今天你的不对偏多，所以我抑制不了心中的愤怒。”文敏接着说：“你一直想跟女同学在一起，说说笑笑，我看了就不觉而然地恼怒起来。其实，你如果肯收敛一些，那就是一个十全十美的男学生了。”

“你从哪里见我喜欢跟女同学说说笑笑？真是无中生有。”王行义又恼火起来说：“女同学不会做的题拿来问我，她当然是笑容可掬的，我当然也含笑跟她说，她听了，自然就笑逐颜开地说，多谢班长！我当然也笑着说：不用谢！这种话，这个态度乃是正常的。难道她笑容可掬地来问我时，我却怒形于色地跟她说！她笑逐颜开地说：多谢班长，我难道是怒目横眉地说：不用谢！才对！那她以后遇到难题就不敢来问我，学习退步，你说怎么办呢？”

“这件事就算你讲得有点道理！”文敏说：“那一天晚上你对王秋平一笑，她对你也报以一笑，这件事该怎么说？”

王行义见文敏又提起那一个晚上批改作业的事，存
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六十四 争论（2/4）

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