6.成员甲乙丙丁（3/3）
人，很少有学生会选择高强度长时间的学习方式。
从应试教育中拼杀出来的余成彦微妙地察觉到这其中的差别。
“要两个月过三级，就得这样。”余成彦轻声道：“坚持不下去的也没事，只是必须退出这个学习小组。”
白可可朝着乔伊摇摇头，然后面对余成彦：“能具体说说，要补哪些东西？”
“咱们先摸次底，才能知道你们到底哪些地方有问题。”余成彦调出题库，很快就筛选出三份半小时的理学各科试题。
趁着两个女孩开始做题，余成彦转向一直恹恹趴着的孟谨言。
“干嘛那么恶心的看着我？”孟谨言捏着鼻子低声说道，“难道我也要考？”
“真机智！”余成彦夸道，“不过你要考得是出题，而不是做题。毕竟有些人自己能学好却不代表能教好人。”
“哟呵！这是要跟我挑战。”孟谨言摩拳擦掌去出题。
“一周糯米饭。”余成彦瞬间跟他心有灵犀，答应了下来这次挑战，两个月后的三级考试，看谁辅导的成绩高。
“成交！”
一个多小时过去。
白可可和乔伊成绩都出来了。两人成绩都在五十几分徘徊。
余成彦将两人的试卷错题一分析，就得出她们基础知识不扎实的结论。
“接下来我会针对大家基础薄弱的部分，出题来练习。理学三级主要是面向毕业拿资格证，所以考的都非常基础。”
“光靠基础就能合格吗？不练习练习难题？”乔伊问道。
“你觉得你还能拿到优秀！”孟谨言忍不住嗤笑道。
“人跟人就不一样！我们不奢望考满分，7,80分总可以展望一下吧！”乔伊回了一个白眼。
“有目标很好！”余成彦夸道，“只要你们按定好的计划来，一定有机会。只要基础打好，未尝不能试试有难度的题。”
他发现一件有趣的事情，现在中学不会主动向学生提供系统的复习方案。
教师们的态度更像无为而治，并不会督促学生努力学习，全靠学生自己主动。如果学生过于重视科学知识学习，教师还会反过来劝他参与各种社交，兴趣活动。
于是变成大家想通过等级考试，却找不到更有效率的方法去复习。
不过就算过不去等级考试和毕业考试也没事，可以申请延迟毕业。只要时间多，总有毕业的一天。
解决完她们的问题，接下来就是孟谨言的考题。
“你这题，是来考我的吧！”余成彦不由气乐了。
“怎么样？怎么样！”孟谨言见他一脸笑意，颇有惺惺相惜之意。
跟他本人一样，刁钻而又难以解决。一点也不适合基础差用来补习的练习卷。
“抱歉！完全不合格。”
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